Шайкин Динмухаммед Нурланович; кандидат экономических наук, профессор; заведующий кафедрой «Экономика и учет»
150000 ул. Пушкина, 86, г.Петропавловск
Shaikin Dinmukhammed Nurlanovich; Candidate of Economic Sciences, Professor; Chief of the Department of Economics and Accounting
150000 Pushkin str., 86, Petropavlovsk
Валиева Майра Мухаметгалиевна; кандидат экономических наук, ассоциированный профессор; профессор кафедры «Экономика и учет»
150000 ул. Пушкина, 86, г.Петропавловск
Valieva Maira Muhametgalievna; Candidate of Economic Sciences, Associate Professor; Professor of the Department of Economics and Accounting
150000 Pushkin str., 86, Petropavlovsk
Копылова Оксана Васильевна; кандидат экономических наук; доцент кафедры «Экономика и учет»
150000 ул. Пушкина, 86, г.Петропавловск
Kopylova Oxana Vasilyevna; Candidate of Economic Sciences; Associate Professor of the Department of Economics and Accounting
150000 Pushkin str., 86, Petropavlovsk
Цель – анализ литературных источников, трактующих термин «сертификация», разработка рекомендаций, направленных на профессиональный рост и карьеру выпускников аграрных вузов.
Методы – сравнения, сопоставления, обобщения.
Результаты – раскрывается сущность понятия «сертификация». Показана роль этого процесса для студентов казахстанских университетов в интересах развития аграрной экономики в республике, учитывающего такие принципы, как экономическая направленность, интернационализация, трансформация и автономия в современных условиях, характеризующихся формированием конкурентной среды, ориентированной на удовлетворение потребностей рынка труда. Приведены основные требования и тенденции, связанные с организацией сертификации в данной отрасли, изложенные в соответствующих государственных документах (концепциях, постановлениях и т.д.). Рассмотрен пример Северо-Казахстанского университета им. М. Козыбаева, в котором открыт Сертификационный учебный центр для обучения студентов программным продуктам 1С, с дальнейшим расширением возможностей трудоустройства и перспективы продвижения для выпускников экономических образовательных программ, основанных на применении цифровых компетенций в области бухгалтерского учета (ведение бухгалтерской отчетности в сельскохозяйственном предприятии). Освоение этих дисциплин обеспечит прочные знания и позволит студентам успешно сдать квалификационный экзамен с последующим получением сертификата «1С: ПРОФЕССИОНАЛ». Представлена статистика работы Центра, количестве обученных студентов, получивших сертификаты и рабочие места на предприятиях аграрного сектора. Авторы отмечают, что сертификация является одним из важнейших направлений деятельности любого вуза, которая помогает молодому специалисту быть эффективным и успешным на аграрном рынке вакансий рабочих мест.
Выводы – приобретение полученных знаний на основе неформального образования будет способствовать эффективной реализации концепции 3L при трудоустройстве в различных сферах экономики, обеспечению конкурентоспособными кадрами.
The goal is to analyze literary sources interpreting the term “certification” and develop recommendations aimed at professional growth and career of graduates of agricultural universities.
Methods – comparisons, generalizations.
Results – the essence of the concept of “certification” is revealed. The role of this process for students of Kazakh universities is shown in view of development of agricultural economy in the republic, taking into account such principles as economic orientation, internationalization, transformation and autonomy in modern conditions, characterized by the formation of competitive environment focused on meeting the needs of labor market. The main requirements and trends related to organization of certification in this industry, set out in the relevant government documents (concepts, regulations, etc.), are presented. The example of M. Kozybaev North Kazakhstan University, in which Certification Training Center has been opened to train students in 1C software products, with further expansion of employment opportunities and promotion prospects for graduates of economic educational programs based on application of digital competencies in the field of accounting (accounting in agricultural enterprise). Mastering these disciplines will provide solid knowledge and allow students to successfully pass the qualifying exam and subsequently receive the “1C: PROFESSIONAL” certificate. Statistics on the work of the Center, the number of trained students who received certificates and jobs at enterprises in agricultural sector are presented. The authors note that certification is one of the most important areas of activity of any university, which helps a young specialist to be effective and successful in agricultural market for job vacancies.
Conclusions – gaining of knowledge on the basis of non-formal education will contribute to the effective implementation of the 3L concept in employment in various sectors of economy and provision of competitive personnel.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.